jueves, 13 de febrero de 2014

CONVOCAMOS EL "IV CERTAMEN LITERARIO ANTARES"

Nos satisface convocar de nuevo el "Certamen Literario Antares" para todas aquellas mujeres que deseen participar y sean residentes en Castilla La Mancha.

Este año tenemos una novedad, hemos decidido incluir en la convocatoria dos categorías, 
una adulta, para mujeres a partir de 16 años, y otra infantil para niñas hasta 16 años.

También queremos agradecer, un año más, la colaboración desinteresada de todos nuestros colaboradores.







                                                                              BASES                                                                             






Texto: Pilar Rodríguez                                                                                               


                                                       

lunes, 3 de febrero de 2014

PRIMERA CHARLA DE FOTOGRAFÍA: ANA CAMPOS Y LAS CÁMARAS COMPACTAS

Interesante charla la que nos dedicó Ana Campos el pasado viernes, apoyada por los comentarios de Mari Tere Uncendo.
Explicaciones muy fáciles de entender, para los que no somos diestros en esta materia, y que nos ayudarán en el futuro cada vez que enfoquemos nuestra cámara compacta, o nuestro móvil, hacia el objetivo que vayamos a inmortalizar.

                                     
ANA CAMPOS





Los temas tratados fueron:  

-- Breve resumen de la historia de la fotografía
-- Elementos que componen la cámara fotográfica
-- Técnicas fotográficas
-- La fotografía en los móviles
-- Instagram y Pinterest

1ª fotografía de la historia (1839)

                                                          
  
                                      


                                                                                                      

Trucos, consejos, ejemplos...todo acompañado de los útiles 
apuntes fotocopiados que nos entregaron al comienzo y que nos servirán de ayuda cuando los consultemos en un momento de duda.


                         





En general, el grupo de personas que asistieron a esta charla-taller
quedó satisfecho e interesado en asistir a las próximas reuniones, una de ellas para niños 
(con Adela Manzaneque) y la otra para darnos algunos consejos referentes a las 
cámaras réflex (con Mari Tere Ucendo).

                                       


En general,  La Asociación Cultural Antares se ha interesado en ofertar este ciclo de conferencias, dirigidas a la celebración de nuestro próximo "Maratón Fotográfico", para orientar a los posibles participantes en el manejo de sus cámaras, sean del tipo que sean, y aconsejar sobre la mejor forma de captar las imágenes.




                                                 





Este año, el Maratón, que ya será el IV, se celebrará el día 6 de abril. Más adelante notificaremos las bases.

Desde ahora, unos cuantos más, ya sabemos cómo debemos programar nuestras cámaras en cualquier momento, incluso a pesar de la meteorología.







Charla a cargo de: ANA CAMPOS
Fotografías de: MARI TERE UCENDO
Texto: PILAR RODRÍGUEZ





domingo, 2 de febrero de 2014

DEMOCRACIA -1ª parte- CONCEPTO

Todos sabemos qué es la Democracia, al fin y al cabo, la mayoría de nosotros hemos crecido con ella, pero si recapacitáramos sobre lo que verdaderamente lleva consigo el significado de esta palabra, seguro que comprobamos que es mayor el concepto de lo que en un principio hemos pensado al ver escrito el enunciado.

                                      

En esta primera parte Laura nos habla de varios argumentos para consolidar nuestros criterios:

- 1º ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

Etimológicamente hablando, la palabra DEMOCRACIA proviene del griego: DEMOS-KRATOS. "Demos" puede traducirse por pueblo y "Kratos" por gobierno o poder, o sea, el gobierno del pueblo.
Se puede decir que la democracia nació en Atenas, pero muy limitada en sus principios ya que en ella sólo podían participar los ciudadanos. Nada mejor para explicar lo que significaba ser ciudadano en Atenas que este par de imágenes:

                                     
                                                                      


                             

Existía en esta ciudad-estado la diferenciación entre:
-Política, cuya principal función era organizar y conseguir justicia, y
-Democracia, que permitía el funcionamiento del Estado quien formaba decisiones adoptadas por el pueblo.

                                            

Por muchos defectos que tenga la Democracia es el mal menor de cualquier forma de gobierno. Existen diversas formas de entenderla, a pesar de tener el mismo nombre. Póngase como ejemplo las europeas en contraposición con las sudamericanas o las árabes.
Aristóteles, filósofo de la antigua Grecia nacido en el año 384 a.C., ya la definió en tres tipos



         


En su momento, Abraham Lincoln pronunció una frase que ha pasado a la historia en su discurso de Gettysburg, probablemente el más famoso:

                  "El gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo"

Se puede hablar de una Democracia Directa, la cual es una decisión adoptada por los miembros de una comunidad pequeña o en casos concretos puede ser del país, lo que llamamos Referéndum

   
                                       

Y de la más común, la Democracia Indirecta, la que elige a quienes nos representarán en las instituciones políticas
                                           
                                                                                                 


                                                             




SENADO
                                       


                                             


- 2º CARACTERÍSTICAS DE LA DEMOCRACIA

- Es constitucionalista: Necesita leyes recogidas en una Constitución que regulan un país y son las que servirán de guía para el resto de las leyes.
En España tenemos una Monarquía Constitucional. La Monarquía, en este caso, sólo tiene un carácter representativo sin poder de decisión.

-Establece división de poderes: Para que nadie pueda  tener el poder absoluto.
Existen tres poderes:
                    1- Legislativo = hace y aprueba leyes = Congreso y Senado
                 



                                    



                    2- Ejecutivo = pone en práctica las leyes y crea mecanismos para que se cumplan =
                        El Gobierno

                               

                  3-Judicial =  observan que la ley se cumple y resuelven en caso de conflicto = Jueces y                            Tribunales


                                                   


                                                           


En resumen:
La Democracia establece el bien común como fin del Estado.
Es el Gobierno de la mayoría, respetando las minorías.
Permite el pluralismo de ideas.

                                


                                                             

CURIOSIDADES:








Traducción íntegra del discurso de Abraham Lincoln en Gettysburg

(Pronunciado en la Dedicatoria del Cementerio Nacional de los Soldados, en Gettysburg, el 19-XI-1863 durante la Guerra Civil estadounidense)

«Hace ochenta y siete años, nuestros padres hicieron nacer en este continente una nueva nación concebida en la libertad y consagrada en el principio de que todas las personas son creadas iguales.
Ahora estamos empeñados en una gran guerra civil que pone a prueba si esta nación, o cualquier nación así concebida y así consagrada, puede perdurar en el tiempo. Estamos reunidos en un gran campo de batalla de esa guerra. Hemos venido a consagrar una porción de ese campo como lugar de último descanso para aquellos que dieron aquí sus vidas para que esta nación pudiera vivir. Es absolutamente correcto y apropiado que hagamos tal cosa.
File:Lincolnatgettysburg.jpg
única foto tomada en ese lugar
Pero, en un sentido más amplio, nosotros no podemos dedicar, no podemos consagrar, no podemos santificar este terreno. Los valientes hombres, vivos y muertos, que lucharon aquí ya lo han consagrado, muy por encima de lo que nuestras pobres facultades podrían añadir o restar. El mundo apenas advertirá y no recordará por mucho tiempo lo que aquí digamos, pero nunca podrá olvidar lo que ellos hicieron aquí. Somos, más bien, nosotros, los vivos, quienes debemos consagrarnos aquí a la tarea inconclusa que los que aquí lucharon hicieron avanzar tanto y tan noblemente. Somos más bien los vivos los que debemos consagrarnos aquí a la gran tarea que aún resta ante nosotros: que de estos muertos a los que honramos tomemos una devoción incrementada a la causa por la que ellos dieron la última medida colmada de celo. Que resolvamos aquí firmemente que estos muertos no habrán dado su vida en vano. Que esta nación, Dios mediante, tendrá un nuevo nacimiento de libertad.
 Y que el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo no desaparecerá de la Tierra».

                      
                   

Charla: LAURA FIGUEIREDO
Texto:   PILAR RODRÍGUEZ

viernes, 24 de enero de 2014

CONMEMORACIÓN DEL CUARTO CENTENARIO DE LA MUERTE DE EL GRECO



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Como ya es sabido, este año se conmemora el cuarto centenario de la muerte de El Greco, y nada mejor para comenzar las charlas de este año con Mª José que hablar de este gran pintor. 


Autorretrato
                                                                        


Nacido en Creta en 1541, vivió algunos años en Italia, donde se formó en la corriente llamada "Manierismo".  Viajó a Madrid al saber que el rey Felipe II necesitaba pintores para El Escorial. Realizó varios cuadros que no fueron del agrado del rey, decidiendo entonces marcharse a Toledo, donde se afincó desde 1577 hasta el final de sus días en 1614.
Fue en esta ciudad donde comienza a pintar a caballeros españoles cristianos. Influenciado por el estilo bizantino aprendido durante la época que vivió en Italia, representaba las figuras caracterizadas por una llamativa artificiosidad. Las figuras humanas se deforman para producir una notable prolongación longitudinal, creando un estilo que traspasó fronteras. 
Uno de sus cuadros más conocidos es:

                                                                  EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO                                                                     

                                                                  El caballero de la mano en el pecho


                                     

 En muchos  de sus cuadros emplea el claroscuro, el contraste entre luces y sombras, con gran efecto dramático. Utiliza a menudo colores intensos, con una preferencia por los primarios (rojos, azules, amarillos, verdes). No se esfuerza en esconder las pinceladas, ya que no se trata de crear un ilusionismo perfecto sino de mostrar que es una obra de arte —el producto del artificio—. Estas tendencias serán aún más pronunciadas en su obra tardía.


Otra importante obra, en la que plasma su temática entre lo terrenal y lo espiritual, es:

                                                             EL EXPOLIO

                                                     


                                                        


Su obra maestra, la más conocida y admirada es, sin duda alguna, 
                                   
                                                           EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ



                                              Archivo: El Greco - El Entierro del Conde de Orgaz.JPG

Este cuadro describe una leyenda local según la cual el Conde, caballero que había ejercido la beneficencia, fue enterrado por San Esteban y San Agustín. 
En la parte inferior recreó un entierro  con la pompa del siglo XVI (realista).
En la parte superior representó la Gloria y la llegada del alma del Conde (idealista)

De nuevo nos encontramos el plano terrenal y espiritual. Otra vez fuera del espacio y el tiempo. 

Este cuadro se encuentra en su lugar de origen, la Iglesia de Santo Tomé, en Toledo


                                

CURIOSIDADES:

En este enlace se pueden encontrar interesantes detalles de la obra "El entierro del Conde de Orgaz":

http://marisolroman.com/2012/07/10/el-entierro-del-conde-orgaz/



En este otro hay enlaces directos a cuadros de este autor:
http://www.spainselecta.com/index.htm?http://www.spainselecta.com/el_greco.htm



Esta fotografía muestra cómo se protegió el cuadro durante la Guerra Civil




En esta página, perteneciente al Museo del Greco, hay editados varios vídeos que nos explican la vida y la obra de este artista:

http://museodelgreco.mcu.es/sobreNosotros/recursosAudiovisuales.html



Aunque menos conocidas, El Greco también fue el autor de varias esculturas:

http://www.lahornacina.com/curiosidadesgreco.htm

                      

Charla: Mª JOSÉ GARCÍA-CASARRUBIOS
Texto:  PILAR RODRÍGUEZ